2023年8月21日上午图书馆301会议室，召开了糖心vlog2023-2024学年第一学期辅导员培训会。会议由副院长陈安体主讲。参会的有院长助理杨建、学生处处长高峰、副处长罗继清、副处长柴崇及全体辅导员等工作人员。

高校辅导员在学生教育教学管理中扮演重要的角色，同时在学生安全及危机事件的处理上也是主要责任人。当前复杂的社会环境下，威胁校园安全的因素众多，校园安全和危机事件发生的频率也与日俱增。加强辅导员的安全危机事件管理及如何开展安全教育的能力，成为培养辅导员的重要内容。副院长陈安体指出要对安全教育常抓不懈，要将安全教育融入到日常工作中。以此围绕两个专题展开培训：

一、高校辅导员应对校园安全危机事件管理

（一）校园安全风险因素分析。

1.校园公共安全事件

高校校园人群密集，而且会经常组织集体活动，一旦发生群体事件，可能会产生很严重的后果，比如校园内的踩踏事件、校园及寝室霸凌、食物中毒、火灾、交通、学生周末酗酒等事故。

2.校园内的经济和刑事犯罪行为

高校学生处在一个还没有完全建立正确消费观的年纪，而且没有收入来源，容易产生过度消费行为。

3.学生不正常社交和情感引发的突发事故

高校学生处在情感活跃期，但是在面对情感问题时往往表现出不够理智的思想和行为，由此引发的恶性事件也是十分常见的。

（二）高校辅导员应对校园安全危机事件管理能力构建

1.加强对校园安全风险的分析和预警能力

强调开展常态化安全教育，要在日常中提高大学生的安全意识和技能，其次要建立过程化学生档案（台账），在关怀中对重点学生提供实际帮助，再次需建立标准化应急机制，在协作中正确处理突发事件。

2.深入了解学生的思想动态

要深入了解学生动态，跟进学生政治意识形态，加强其防范意识的培养，针对“特异学生”做好台账和家校沟通记录等，以此促进辅导员安全网格化管理。

3.加强学生风险防范意识

在校园安全事故发生时，学生受到的危害是最大的，因此，要加强学生风险防范意识的教育，才能有效降低危险的损失。

辅导员如何开展学生安全教育

开展常态化安全教育，在日常中提高大学生的安全意识。

建立过程化形式档案，在关怀中对重点形式提供实际帮助。

建立标准化应急机制，在协作中正确处理突发事件。

提升专业化自身素质，在反思中提升应急处理突发事件努力；守护学生健康茁壮成长。

为进一步做好职业教育信息管理系统数据质量提升工作，提高学籍管理员能力素质，学院教务处处长杨天开展了学籍管理专题培训。

培训主要介绍了学籍系统中涉及到的主要流程及功能架构、明确了学籍注册的数据定义，关于学籍的转、休、复、退的操作流程的规范性。主讲老师谌老师也总结了学生系统日常应用和学籍问题等常见困难及解决方案，同时也讲解了新生注册、学生毕业的数据关联与校验规则等等。

此次培训是对辅导员带班系统的一次全面培训，帮助了解和掌握学生系统各板块的功能，为进一步加强学校学籍日常监管工作，提高业务系统应用水平，对于提升学籍管理与服务水平奠定了一定基础。加强对学校学生学籍工作的管理，以此更好地运用学生系统，确保学生学籍信息的真实、准确、规范、及时。

基础团委工作的培训，不仅有助于夯实基层团务基础，激发青年团干力量，同时还有助于增强团干业务能力，全面系统地学习和掌握团支部的相关工作内容，为加强我校基层团组织建设且奠定坚实的基础，校团委副书记叶柯围绕校团委组织架构，相关工作安排以及后期的系统学习展开培训。针对如何规范使用团旗、团徽；如何正确发展团员、处理团内事务；如何规范操作智慧团建系统等几个方面对培训内容做具体讲解，辅导员系统地学习了团务知识，并以常见问题为例进行分析，使得辅导员们进一步清晰了自己的职责和方向。借本次培训为契机，一定程度上有助于加强团组织建设，增强团组织力量，利于推进团委工作规范化和制度化，以促进后期各组织团结一致，便于引领在校广大团员青年永远跟党走、奋进新征程。

大学是一个青春过渡的阶段，此阶段中，大学生的心理状态尚未稳定，心理表现比成人更为敏感复杂。罗继清老师围绕《快速走进学生心里》为主题展开培训，培训主要从全局思维、学情分析、主题活动展开、SWOT分析、学生入学基础信息筛查这几个板块进行讲解，作为学生的教育者、管理者与服务者，不同的角色有不同的工作重点与方式方法，但树立一个可信、可亲、可敬的新时代大学教师形象是统一的，需要辅导员积极主动、认真负责，让学生感受到教师的责任心，要严格要求自己，用心对待每一名学生，让学生感受到教师的使命感，归结到一起便可以形成一个良好的形象。同时提出首先要提高辅导员自身的素质与能力，向上发展且学习，为学生做榜样，更好的向学生传递正能量。罗副处长还提出，身为辅导员，对学生的思想教育工作要体现出真心、细心、热心、爱心，要体现学生的主体地位，要能够通过深入学生，得到信任，更好的发现问题、解决问题。

为进一步提升学校易班建设水平，增强易班工作任务能力，由郭惠老师主讲，开展了2023年度易班工作队伍建设培训。围绕三个主题展开:

1.如何更好的服务在校师生，着力聚集学生思想需求，创新生产创作更多“新成果”；

2.加强易班系统的普及和建设，丰富壮大创作“多主体”；

3.提升网络育人实效，利用易班平台提供更多问题和反思启示，更好的为学生日常学习生活发展提供思路。此次易班的培训也真正做到了辅导员团队对易班工作的内容和意义有了更深的了解。希望在未来，学校借助易班平台可以持续地更好地传播积极向上的精神和正能量。

撰稿人：学生处 代文芸 杨舒雅